新梦想环球教育李老师说：“在我国外语教育的前沿方阵中，北京第二外国语学院以其独特的优势与卓越的成就，成为培养国际型人才的摇篮。这所由文化和旅游部与北京市人民政府共建的高水平特色大学，自1964年在周恩来总理的亲自提议下成立以来，始终坚守初心，在半个多世纪的岁月里熠熠生辉。”

　　一、溯源历史，探寻使命初心

　　1964年10月，北京第二外国语学院在原新华社外文干部学校的基础上正式成立，作为全国第一批本科招生院校，它从诞生之初便肩负着特殊使命。彼时，国家对高质量外语人才的需求极为迫切，北二外应运而生，致力于为国家培养精通外语、具备国际视野的专业人才。历经多年发展，学校逐步构建起以外国语言文学和旅游管理为优势特色学科，文学、管理学、经济学、哲学等多学科门类协调发展的学科体系，成长为中国外语、翻译、旅游、经贸等人才培养与研究的重要基地。

　　二、学科专业，构筑多元格局

　　（一）外语学科，百花齐放

　　北二外的外国语言文学学科实力强劲，堪称学校的核心支柱。在“2022软科中国最好学科排名”中，外语学科位列全国前7%。学校现有本科专业48个，其中外语类专业多达31个，能教授33种外语。英语学院作为学校的王牌学院之一，拥有深厚的学术积淀和优秀的师资队伍。学院开设的英语专业，在教学上注重培养学生扎实的语言基础、丰富的文化知识和较强的语言运用能力。通过精读、泛读、听力、口语、写作等一系列课程的系统学习，学生能够全面提升英语综合素养。同时，学院还开设了英语教育、人文交流等多个专业方向，满足不同学生的兴趣和职业发展需求。例如，英语教育方向注重培养学生的教育教学能力，通过教育心理学、英语教学法等课程的学习，以及教育实习等实践环节，让学生毕业后能够迅速适应英语教师岗位。

　　日语学院同样成绩斐然，其日语专业是国家级特色专业和教育部专业综合改革试点专业。学院在日语教学上独树一帜，不仅注重语言技能的训练，还深入开展日本文化、文学、历史等方面的研究与教学。在日语同声传译领域，学院拥有一流的教学设施和专业的教师团队，通过模拟真实的同声传译场景，对学生进行高强度的训练，培养出众多优秀的日语同声传译人才，在国内外翻译领域享有盛誉。

　　欧洲学院涵盖18个欧洲语种专业，成为全国高校规模最大、区域语种最全的国别区域研究高地和人才培养基地。法语专业作为学院的重点专业之一，在教学中采用国际化的教学理念和方法，与法国多所高校建立了紧密的合作关系。学生不仅能够在课堂上学习纯正的法语语言知识，还能通过交换生项目、暑期游学等方式前往法国，亲身感受法国的文化与生活，提升语言实际运用能力和跨文化交际能力。

　　（二）非外语学科，复合发展

　　北二外的非外语专业也独具特色，采取“专业+外语”的复合型人才培养模式。以旅游管理学科为例，已成功跻身“软科世界一流学科”，旅游管理、酒店管理、会展经济与管理专业通过了世界旅游组织旅游教育质量最高等级认证。旅游科学学院在旅游管理专业的教学中，除了传授旅游规划、旅游营销、旅游企业管理等专业知识外，还强化外语教学。学生需学习英语以及其他小语种，以便能够与国际游客进行顺畅交流，了解国际旅游市场动态。学院与国内外众多知名旅游企业建立了合作关系，为学生提供丰富的实习和实践机会。例如，学生有机会参与国内外大型旅游项目的策划与实施，在实践中提升专业技能。

　　商学院的市场营销、财务管理等专业同样注重培养学生的外语能力和国际视野。市场营销专业在课程设置上，不仅涵盖市场营销原理、消费者行为学、市场调研等核心课程，还开设商务英语、国际商务谈判等外语相关课程。学生通过学习，能够掌握市场营销的专业知识，同时具备运用外语进行国际商务沟通的能力。学院积极组织学生参加各类国际商业竞赛，如国际市场营销大赛等，让学生在竞赛中锻炼实战能力，提升综合素质。

　　三、教学科研，双轮驱动发展

　　（一）创新教学模式，提升教学质量

　　学校立足“具有鲜明北京特色的高水平外国语大学”发展目标，持续完善人才培养方案，致力于实现“多语种复语，跨专业复合”的人才培养目标。在课程设置上，设有内嵌式复语复合课程模块，外语专业学生需复合第二外语和翻译课程，非外语专业学生则要学习英语专业课程。同时，学校建立外生式复语复合选课机制，全面放开学生跨专业选课资格，建设在线课程教学资源，为学生跨选学习提供便利，且跨专业复合课程全部免费。例如，一名法语专业的学生，可以选修财务管理专业的课程，实现语言与商科知识的融合，拓宽自己的职业发展道路。

　　为培养拔尖翻译人才，学校组建了校级翻译人才实验班，以“翻译+传播”为特色，联合业界知名企业打造校企合作课程。实验班聘请业界专家授课，让学生接触行业前沿动态，培养“通语言、会翻译、懂传播”的复合型人才。此外，翻译专业还开设中英西复语、中英法复语、中英俄复语、中英阿复语等方向，为学生提供多样化的选择。

　　（二）聚焦科研创新，服务社会发展

　　学校高度重视科研工作，集中优势打造区域国别、中华文明阐释与国际传播两个校级科研平台，构建了涵盖多学科领域的科研机构体系。设有中阿文化和旅游合作研究中心、中国文化和旅游产业研究院、中国旅游人才发展研究院等近40个科研机构，其中11个为省部级科研基地，1个省部级协同创新中心，1个教育部国别与区域研究培育基地，4个教育部备案国别和区域研究中心。

　　中阿文化和旅游合作研究中心于2023年8月落户北二外，作为全国唯一落实中阿务实合作“八大共同行动”的文旅研究基地，集学术交流、人才培养、研修培训、智库研究和产业促进于一体。中心积极开展中阿人文交流活动，如举办中国—摩洛哥文化与教育交流国际学术研讨会、中阿文旅融合研修班等，为中阿文化和旅游领域培养高级翻译人才和高层次复合人才，有力推动了中阿人文交流。

　　在旅游研究领域，中国文化和旅游产业研究院成果丰硕。研究院的专家团队深入研究旅游产业发展趋势，为政府和企业提供决策咨询服务。例如，在乡村旅游发展研究中，团队通过对各地乡村旅游资源的调研和分析，提出了一系列具有针对性的发展策略，助力乡村旅游产业的可持续发展。

　　四、国际交流，拓展全球视野

　　（一）多元合作项目，丰富留学体验

　　北二外充分发挥多语种优势，大力开展国际交流与合作，已与全球50多个国家和地区的210余所高校和教育机构建立全方位、多层次的交流合作关系。学校的中外联合培养项目类型丰富多样，涵盖短期的夏季游学项目、暑期学分项目，一学期或一学年的交换生项目、交流生项目，中外双学士学位项目，以及中外大学联合培养的本硕连读项目和硕士直通车项目。校内所有专业都设有相应的本科生海外交流项目，学生有机会前往加州大学伯克利分校、澳大利亚昆士兰大学、丹麦哥本哈根大学等世界知名院校交流学习。

　　以西班牙语专业为例，学生可通过交换生项目前往西班牙的高校学习，深入了解西班牙的语言文化，提升语言水平。同时，学校还为学生提供丰富的奖学金机会，国际层面有3个欧盟伊拉斯谟奖学金项目，国家层面年均有近百名学生获国家公派留学奖学金资助，北京市层面设有“外培计划”等专项资助，学校层面每年也设立学生出国（境）资助专项。

　　（二）孔子学院建设，传播中华文化

　　学校与墨西哥奇瓦瓦自治大学、英国中央兰开夏大学、摩洛哥穆罕默德五世大学等合作共建了6所孔子学院。每所孔子学院均设有“海外人才实践基地”，为学生搭建国际中文教学海外实践平台。学校鼓励学生在线或作为汉语教师志愿者赴海外孔院教授国际中文，提升国际中文教学能力。通过参与孔子学院的教学和文化交流活动，学生不仅能够传播中华文化，还能锻炼自己的跨文化交际能力和综合素质。例如，在摩洛哥穆罕默德五世大学孔子学院，北二外的学生志愿者通过举办中国文化讲座、书法绘画展览、汉语桥比赛等活动，向当地民众展示中国文化的魅力，增进了中摩两国人民的友谊。

　　北京第二外国语学院凭借其深厚的历史底蕴、卓越的学科建设、创新的教学科研以及广泛的国际交流，在培养国际型人才的道路上不断迈进。在这里，学生们能够汲取丰富的知识，拓展全球视野，为未来在国际舞台上施展才华奠定坚实基础。